martes, 19 de diciembre de 2017

La Navidad nos trae

La Navidad nos trae



NAVIDAD NOS TRAE
La paz que el mundo es incapaz de ofrecer
La fe que la ciencia intenta soslayar
La esperanza que el hombre necesita para caminar
La pequeñez que el mundo hace tiempo dejó de valorar


NAVIDAD NOS TRAE
La claridad para la noche del hombre
El misterio de Dios hecho hombre
La grandeza que vive en el cielo
La humanidad que salta del corazón del Padre

NOS TRAE
La certeza de que algo bueno tenemos los hombres
La alegría musitada por los ángeles
El resplandor que habita en el cielo
El esplendor con que se ilumina la tierra


NAVIDAD NOS TRAE
El amor de un Dios que se lanza sobre la tierra
El amor de un Dios que confía y vuelve a confiar en el hombre
La mano de los que fueron adversarios
El corazón de los que olvidaron que el amor le da vida

NAVIDAD NOS TRAE
El silencio de la noche más santa del año
La soledad de un Dios que se deja adorar en la tierra
El nacimiento de un Niño que nace entre pajas
La humildad de un Dios que rompe esquemas

NAVIDAD NOS TRAE
El gozo y el encanto de esperar y de creer
La seguridad de que no estamos solos
La emoción de escuchar el palpitar de un Señor en Belén
La oración con la que respondemos a tan gran regalo

En familia, Dios quiere nacer

En familia, Dios quiere nacer


En familia, Dios, quiso nacer
En familia, Dios, comenzó a llorar
En familia, Dios, acogió al pobre y al rico
En familia, Jesús, se dejó iluminar por una estrella
En familia, Jesús, reconoció a un nombre: MARIA
En familia, un Niño, respetó a un hombre: JOSÉ
En familia, el Dios con nosotros,
se inició en el valor de la fe.
En familia, Jesús, recibió
agasajos de humildes y regios
En familia, Jesús, supo lo que fue huir
En familia, Jesús, recibió aliento
En familia, Jesús, aprendió a vivir.
En familia, Jesús, sufrió el desprecio
de los que no supieron verle ni esperarle
En familia, Jesús, vio a los pastores
cuerpo a tierra y lágrimas en los ojos
En familia, Jesús, contempló a tres reyes
con abundancia de oro, incienso y mirra ofreciéndole.
En familia, Jesús, habló y guardó silencio
En familia, Jesús, fue perdido y encontrado
En familia, jugaba, rezaba y cantaba
y, en familia, sufrió la incomprensión
de algunos de los que le rodeaban
En familia…¡sí en familia!
¡En familia Jesús fue hijo!
¡En familia, Jesús, fue Niño
¡En familia, Jesús, fue joven!
¡En familia, Jesús, aprendió a ser adulto!
¡En familia, Jesús, aprendió a mirar a los cielos! Amén.
                                     
                          P. Javier Leoz

lunes, 18 de diciembre de 2017

MESAS DEL 19/12

INFORMACIÓN PARA EL MARTES 19/DIC

SE COMUNICA QUE LAS MESAS DE EXÁMENES DEL DÍA 19/12 SE DESARROLLARÁN NORMALMENTE POR LEVANTARSE EL PARO DE TRANSPORTE
MUCHAS  GRACIAS

Mesas de Exámenes del martes 19/12

Si se mantiene la medida de fuerza, las mesas  de exámenes del martes 19 de diciembre se trasladan al martes 26/12 a las 9:00hs.



sábado, 16 de diciembre de 2017

NOVENA DE NAVIDAD


 
https://www.aciprensa.com/recursos/primer-dia-de-la-novena-de-navidad-1851/
https://www.aciprensa.com/recursos/segundo-dia-de-la-novena-de-navidad-1852/
https://www.aciprensa.com/recursos/tercer-dia-de-la-novena-de-navidad-1853/
https://www.aciprensa.com/recursos/cuarto-dia-de-la-novena-de-navidad-1854/
https://www.aciprensa.com/recursos/quinto-dia-de-la-novena-de-navidad-1855/ 
https://www.aciprensa.com/recursos/sexto-dia-de-la-novena-de-navidad-1856/ 
https://www.aciprensa.com/recursos/septimo-dia-de-la-novena-de-navidad-1857/
https://www.aciprensa.com/recursos/octavo-dia-de-la-novena-de-navidad-1858/
https://www.aciprensa.com/recursos/noveno-dia-de-la-novena-de-navidad-1859/ 



jueves, 14 de diciembre de 2017

MESAS DE EXÁMENES REGULARES: TURNO DIC. 2017

MESAS DE EXAMENES REGULARES - TURNO DICIEMBRE /2017

ASISTIR CON UNIFORME DE CLASE COMPLETO, D.N.I.  Y LIBRETA CORRESPONDIENTE.
EL PERMISO DE EXAMEN SE ENTREGA EL DÍA DE LA MESA





VIERNES 15/12

HORA: 7.45 hs
DERECHO 5º  2ª

SE POSTERGA PARA EL 21/12


LUNES 18/12

HORA: 7.45 hs
MATEMATICA 1º
MATEMATICA 2º
MATEMATICA 5º 1ª
FISICA 3º
ADMINISTRACIÓN III 5º 2ª

HORA: 7.45 hs
LENGUA Y LITERATURA 3º
LENGUA Y LITERATURA 4º 1ª
LENGUA Y LITERATURA 5º
LENGUA Y LITERATURA 4º 2ª

HORA: 9.30 hs.
EDUC. TECNOLOGICA 1º
EDUC. TECNOLOGICA 2º
LENGUA EXTRANJERA - INGLÉS 4º





MARTES 19/12

HORA: 7.45 hs.
LENGUA Y LITERATURA 1º 2ª
LENGUA EXTRANJERA - INGLÉS 1º
LENGUA EXTRANJERA - INGLES 3º
LENGUA EXTRANJERA - INGLES 5º 2ª

HORA: 7.45 hs.
HISTORIA 2º
HISTORIA 3º
HISTORIA 4º
FILOSOFÍA 5º

HORA: 7.45 hs.
TALLER ECON. Y ADM. 1º
TALLER ECON. Y ADM. 2º 1ª
SIST. INFORM.CONTABLE  I  4º
SIST. INFORM.CONTABLE II  5º  2ª
ADMINISTRACIÓN III   5º 1ª
ECONOMÍA II  5º 1ª




MIERCOLES  20/12

HORA: 7.45 hs.
LENGUA  Y LITERATURA 1º  1ª
LENGUA  Y LITERATURA  2º
DERECHO Y CONSTR. CIUD. 4º

HORA: 7.45 hs.
ADMINISTRACIÓN  I  3º
SIST INFORM.CONTABLE  II  5º 1ª
ORIENT.EN CONTEXTOS LAB. 5º 1ª

HORA: 9.30 hs.
BIOLOGÍA 1º
BIOLOGÍA 3º
FISICO QUÍMICA 2º
QUÍMICA 4º




JUEVES 21/12

HORA: 7.45 hs.
MATEMATICA 3º
MATEMATICA 4º
MATEMATICA 5º 2ª
EDUC. MUSICAL 1º
EDUC. ART. - MUSICA 3º 1ª

HORA: 7.45 hs.
DERECHO 5º
CONSTR. CIUD. Y PART.  5º
FORM. ETICA Y CIUDADANA 1º
FORM. ETICA Y CIUDADANA 2º
CONSTR. CIUD. E IDENTIDAD 3º

HORA: 7.45 hs.
GEOGRAFÍA 1º
GEOGRAFÍA 4º
EDUC. PLASTICA 2º
EDUC. ART. - ARTES VISUALES 3º 2ª





VIERNES 22/12

HORA: 7.45 hs.
GEOGRAFÍA 3º
LENGUA EXTRANJERA - INGLES 2º
LENGUA EXTRANJERA - INGLES 5º  1ª



HORA: 7.45 hs.
ADMINISTRACIÓN II  4º
ECONOMIA  5º  2ª
ECONOMIA  4º




HORA: 7.45 hs.
TALLER DE ECON. Y ADM.  2º  2ª
ORIENTAC. EN CONTEXTOS LAB.  5º  2ª
ED. TECNOLÓGICA 1º, 2º1º Y 2º2º (LIBRE)






MIÉRCOLES 27/12

HORA: 7.45 hs.
EDUCACIÓN FÍSICA  1°
EDUCACIÓN FÍSICA  2°
EDUCACIÓN FÍSICA  3°
EDUCACIÓN FÍSICA  4°
EDUCACIÓN FÍSICA  5°

HORA: 7.45 hs.
ED. TECNOLÓGICA 2º
FORM. RELIGIOSA 1º
FORM. RELIGIOSA 2º 
FORM. RELIGIOSA 3º
FORM. RELIGIOSA 4º
FORM. RELIGIOSA 5º







GILABERT V.
TACHELLAN.
ALEÓN R.

SUPLENTE:  SEPERTINO M.





ALEON R.
CAZZOLA M.C.
MORGANTE N.




CANTATORE V.
SANCHEZ V.
PEREZ S.



ESTRELLA A.
FORMICA F.
CARAZAY L.


SUPLENTE: YUVONE C.








SANCHEZ V.
TACCHELLA N.
GIOIELLA A.




SAURET D.
SEPERTINO M.
VALENTIN M.



JUAN L.
STREET C.
FLEBA M.



SUPLENTE: BUCHÌN D.





CANTATORE V.
PEREZ S.
GILABERT V.



FLEBA M.
JUAN  L.
LOMBARDO M.



HOCLNALDE A.
OLIVIERI S.
PULLIA V.


SUPLENTE: VALENTÍN M.






CAZZOLA M.
CONTIGIANI A.
SCUMACI S.




GILABERT V.
SAURET D.
SEPERTINO M.




BIANCHINI L.
CASTRO F.
TEDESCO C.



SUPLENTE: ESTRELLA  A.







CASTRO F.
SCUMACI S.
CARAZAY L.




STREET C.
FLEBA M.
YUVONE C.




MORGANTE N.
ESTRELLA A.
JUAN L.



SUPLENTE: REBOSSIO S.







BUCHÍN D.
PINELLI F.
YUVONE C.






GIOIELLA A.
BRUNO M.
VALENTÍN M.



SUPLENTE: CONTIGIANI A.

MESAS DE EXÁMENES PREVIOS: DIC. 2017

MESAS DE EXAMENES PREVIOS  
TURNO DICIEMBRE/2017

ASISTIR CON UNIFORME DE CLASE COMPLETO, D.N.I.  Y LIBRETA CORRESPONDIENTE. EL PERMISO DE EXAMEN SE ENTREGA EL DÍA DE LA MESA.


DIA: LUNES 11

MATEMATICA 1º 2ª
MATEMATICA 2º
MATEMATICA 3º 1ª
MATEMATICA 4º 1ª
FÍSICA 3º 2ª


LENGUA Y LITERATURA 1° 2°
LENGUA Y LITERATURA 3º 1ª
QUÍMICA 4º  2ª


DIA: MARTES 12

TALLER DE ECON. Y ADMINISTR. 2º 1ª
EDUC. TECNOLÓGICA 2º 2ª
ADMINISTRACIÓN II  4º  2ª
ECONOMIA 5º 2ª


DIA: MIERCOLES 13

DERECHO Y CONSTRUC. CIUD. 4º  2ª
FORM. RELIGIOSA 3º  1ª



DIA: JUEVES 14

GEOGRAFIA 1º  2ª
SISTEMA DE INFOR. CONTABLE  I 4º
SISTEMA DE INFOR. CONTABLE A15 II 5º  2ª
ADMINISTRACIÒN  I  3ª 1ª
BIOLOGIA 3º 2ª

DIA: VIERNES 15 - SE REPROGRAMA 

LENGUA EXTR.  -  INGLES  5º  2ª PASA AL 19/12
DERECHO  5º 2ª  PASA AL 21/12
MATEMATICA 5º 1ª  PASA 18/12
CONSTR CIUD Y PART. 5º 1ª  PASA AL 21/12


HORA: 7.45 HS.

CAZZOLA M.C.
CONTIGIANI A.
ALEON R.




SANCHEZ V.
CANTATORE V.
OLIVIERI S.


HORA: 7.45 HS.

STREET C.
ESTRELLA A.
FLEBA M.



HORA: 7.45 HS.

GILABERT V.
GIOIELLA A.
TEDESCO C.


HORA: 7.45 HS.

CASTRO F.
JUAN L.
HOCLNALDE




HORA: 7.45 HS.

TACHELLA N.
GILABERT V.
ALEÒN R.


miércoles, 13 de diciembre de 2017

Programa de Examen SIC II 5º Año

PROGRAMA DE EXAMEN – SISTEMA DE INFORMACIÓN CONTABLE II – 5° AÑO – CICLO 2017

UNIDAD Nº 1: “LOS ESTADOS CONTABLES Y SU VALUACIÓN”
EJE ORGANIZADOR: Criterios para valuar los Estados Contables y determinar los resultados

CONTENIDOS CONCEPTUALES
Normas Contables. Principio de Equidad. Principios contables generalmente aceptados
Estados contables: concepto y objetivos
Estado de situación patrimonial: concepto. Clasificación de activos y pasivos. Aspectos formales.
Estado de resultados. Contenido. Clasificaciones de los resultados. Aspectos formales.
Valores al cierre: a) valor de origen, b) valor corriente, c) valor de reposición, d) valor recuperable.
Los resultados
Los ingresos y los gastos.
Métodos de valuación: Costo histórico – Costo histórico indexado – Valor corriente – Valor corriente indexado. RECPAM y Resultado por tenencia.

UNIDAD Nº 2 “LOS ESTADOS CONTABLES Y SU ELABORACION”
EJE ORGANIZADOR: Pautas para la elaboración de los  Estados Contables

CONTENIDOS CONCEPTUALES
Estado de evolución del patrimonio neto. Contenido. Ajustes de resultados de ejercicios anteriores. Aspectos formales.
Estado de flujo de efectivo. Contenido. Formas de presentación. Aspectos formales
Información complementaria

UNIDAD Nº 3: “ANÁLISIS E INTERPRETACION DE LOS ESTADOS CONTABLES
EJE ORGANIZADOR: El análisis e interpretación de los estados contables permite una adecuada toma de decisiones.

CONTENIDOS CONCEPTUALES
Herramientas básicas para analizar estados contables. Análisis comparativo. Cocientes o ratios.
Análisis de la estructura patrimonial. Solvencia. Endeudamiento.
Análisis de la situación financiera. Liquidez corriente. Liquidez seca.
Análisis de la capacidad de generar ganancias. Rentabilidad del patrimonio neto. Rentabilidad Bruta. Rentabilidad Neta.


PRESENTAR EN EL EXAMEN
  • *      Carpeta completa
  • *      Ejercitaciones desarrolladas durante el año resueltas correctamente
  • *      Material de trabajo: calculadora, hojas de libro diario



lunes, 11 de diciembre de 2017

Programa de Examen de Geografía 4°1 y 4°2


PROGRAMA DE EXAMEN - CICLO LECTIVO – 2017/2018
Espacio Curricular GEOGRAFIA 4º1º y 4º2º

Docentes Prof FLORENCIA CASTRO  y  Prof. LILIANA BIANCHINI

Criterios Generales de Evaluación
1-Conocimiento de los contenidos desarrollados y su aplicación a nuevas situaciones problemáticas
2-Exposición y fundamentación coherente en su discurso, utilizando un lenguaje formal y técnico
3-Valoración del trabajo realizado durante el año

Criterios Específicos de Evaluación
1-Reconocimiento de los  cambios en la división política mundial durante la década de 1990
2- Comprensión de las  problemáticas ambientales a escala global y regional
3- Análisis de los grandes bloques económicos, de los fenómenos urbanos  y  de las relaciones que las sociedades han establecido con el medio físico para el aprovechamiento de los recursos naturales a escala mundial. Interpretación y confección de cartografía

Material solicitado para el examen

Planisferio  político oficio

Modalidad ESCRITO

Secuenciación de contenidos a evaluar organizados por eje temático/unidad

UNIDAD DIDACTICA Nº 1 “Estados Mundiales: Territorios”
Los estados y la construcción de territorios.
Proceso histórico del espacio mundial
Un mundo globalizado
La economía mundo
El IDH
La pobreza en el mundo
Japón, potencia económica mundial
África subsahariana
ONU
UE
MerCoSur
ASEAN
APEC
TLCAN
ALADI
G8 y G20
Estudio de casos:
 La frontera israelí – palestina.  La inestabilidad política en el mundo árabe.  El papel ejercido por el BRIC

UNIDAD DIDACTICA Nº 2 “Estados Mundiales: Ambientes”
El ambiente, relaciones entre sociedad y naturaleza
Los recursos naturales
El difícil equilibrio en el uso de los recursos
Cómo alcanzar el desarrollo sostenible
Los cereales
La soja
La revolución verde y la biotecnología
La energía eléctrica
Los recursos energéticos y fuentes de energía
Las fuentes convencionales
Los conflictos por la apropiación de los combustibles
Las energías alternativas o limpias
Las problemáticas ambientales
Los cambios en la atmosfera
El calentamiento global o efecto invernadero
La disminución del grosor de la capa de ozono
Las nuevas tecnologías
Los desastres por las fuerzas del interior del planeta
Los desastres por causas meteorológicas
Los tornados y huracanes
Los fenómenos de El Niño y La Niña
Estudio de casos: La vulnerabilidad en el cinturón de fuego del pacífico.  La desertización africana y su relación con las formas de producción. La guerra por el petróleo
UNIDAD DIDACTICA Nº3  “Estados Mundiales: urbanización, producción y población”
Territorios urbanizados
Los espacios urbanos y rurales
Los sistemas urbanos
El auge de las megaciudades
Las megalópolis
La red urbana Europea
La ciudad de Londres
La red urbana Latinoamericana
El espacio urbano en América Anglosajona
La red urbana Asiática
La ciudad de Tokio
Estudio de casos:  El papel en el escenario mundial de las ciudades globales.   Las ciudades de Asia y sus vinculaciones con la religión.  La megalópolis japonesa y su relación con la tecnología.
Circulación de la producción
Los sistemas agropecuarios de Europa
Los sistemas agropecuarios de América Anglosajona
Los sistemas agropecuarios de América Latina
Los sistemas agropecuarios de Asia
Los sistemas agropecuarios de África
Los sistemas agropecuarios de Oceanía
Estudio de casos:  La especialización productiva de la UE y sus implicancias hacia el interior de cada una de las economías estatales.  Las formas de producción en los centros de innovación y desarrollo y sus alcances mundiales.  La producción agrícola en Asia y su relación con la sobrepoblación.

Culturas que se territorializan
La distribución de la población
La estructura de la población
Las pirámides de población
La movilidad espacial
Las principales corrientes migratorias
Las migraciones entre África y Europa
Los refugiados en el mundo
La población activa
Estudio de casos:  Las migraciones norafricanas en Europa y sus implicancias sociales.  El papel de los refugiados políticos en el mundo actual.  El rol desempeñado por los movimientos sociales.

BIBLIOGRAFÍA RECOMENDADA:
ECHEVERRIA M.J. Y CAPUZ S.M., Geografía del Mundo Actual, Serie Plata, Ed. AZ, Bs. As., 2014