Espacio Curricular GEOGRAFIA 1º1º y 1º2º
Docente Prof. LILIANA BIANCHINI
Criterios Generales de Evaluación
1-Conocimiento de los contenidos desarrollados y su aplicación a nuevas situaciones problemáticas
2-Utilización de un vocabulario adecuado a la situación comunicativa y específico a la disciplina que se evalúa
3-Valoración del trabajo realizado durante el año
Criterios Específicos de Evaluación
1-Reconocimiento de las relaciones que las sociedades han establecido con el medio físico para el aprovechamiento de los recursos naturales en los diversos espacios geográficos americanos y argentinos. Interpretación y confección de cartografía
2-Análisis de la población americana y argentina y de las actividades económicas. Interpretación y confección de cartografía
3-Relación entre los sistemas urbanos americanos y argentinos y los recursos naturales. Interpretación y confección de cartografía
Material solicitado para el examen
Mapas oficios (físico y político) de América y de la República Argentina
Modalidad ESCRITO
Secuenciación de contenidos a evaluar organizados por eje temático/unidad
Unidad 1
EJE
ORGANIZADOR: La construcción social
de un territorio.
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-
El continente americano. Forma de organización del territorio y de sus dos grandes
espacios: América Latina y América Anglosajona
-
América en el
mundo
-
La litosfera
americana
-
La variabilidad
climática en América
-
La formación de
los territorios americanos
-
Migraciones
desde y hacia América
Estudio de
caso: La creación de la ciudad de Santa Fe y su puerto como puntos de
encrucijada y la división jurídico- administrativa del territorio
santafesino.
Estudio de caso: La población Toba en santa Fe y su actividad económica.
|
EJE ORGANIZADOR: El sistema capitalista y los espacios
agrarios americanos
|
- La Incorporación a la división
internacional del trabajo de América Latina como agroexportadora.
-
El desigual aprovechamiento y usos del suelo rural.
- Dualidad en la estructura
agraria de latinoamericana: tipos de agricultura comercial y de subsistencia,
grandes y pequeñas explotaciones, los latifundios y minifundios; los conflictos
agrarios y los actores sociales que participaron en estos medios, junto a los
movimientos sociales y su relación con la tierra.
-
Economías: bienes
y servicios
-
Recursos
naturales y materia primas
-
Las actividades
agrarias
-
Población,
trabajo y condiciones de vida
Estudio de caso: La colonia
Esperanza, primera colonia agrícola organizada del país.
Estudio de caso: El región
tambera de la provincia de Santa Fe o el cinturón fruto hortícola de la costa
santafesina: conformación y puesta en funcionamiento del circuito productivo.
Unidad 2
EJE
ORGANIZADOR: Urbanización e
Industria: estructuradores del espacio
|
- La conformación del
proceso de urbanización en América latina y en América Anglosajona: evolución
histórica, características de sus ciudades –Metrópolis y Megalópolis- y representaciones
cartográficas.
-
Densidad, distribución y características de la población urbana (y rural).
Diferencias que presentan los sistemas urbanos en ambos espacios; el problema
de la macrocefalía y primacía urbana.
-
La radicación y desarrollo de la actividad industrial. Nuevas formas de
organización y actores sociales.
-
Ciudades americanas
- Las problemáticas ambientales
Estudios de caso: Rafaela industrialización en el marco del desarrollo local.
Estudio de caso: Rosario: evolución del plano y desarrollo industrial.
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EJE ORGANIZADOR: Territorios de la globalización
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-
Así es la
Argentina actual
-
El relieve
-
Las aguas
continentales y el mar Argentino
-
El clima
- Los ambientes
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Unidad 3
EJE
ORGANIZADOR: Territorios de la
globalización
|
- Argentina como
heredera del virreinato, la organización política del territorio. Proceso de
construcción del estado Nacional: continuidades y cambios en el territorio,
actores sociales y actividades productivas que llevaron al paso de la
Argentina Indiana, a la construcción de la Nación Argentina.
- Argentina,
organizada a partir de la estructura agropecuaria pampeana.
-
Los tiempos globales de América Latina y América Anglosajona: el advenimiento
del neo-liberalismo, la aplicación de las políticas de ajuste (desde la
década del `70), la actuación de los organismos internacionales y el
incremento de la deuda externa. Crisis del modelo y sus repercusiones
sociales: desocupación y pobreza.
-
La explotación devastadora de los recursos naturales y las problemáticas
ambientales derivadas. La vulnerabilidad de zonas y poblaciones del
continente. Nuevas configuraciones geopolíticas: MERCOSUR y la UNASUR, las
resistencias locales a las redes planetarias.
- Influencia
plasmada territorialmente del modelo agroexportador de la generación del 37 y
sus formas de organización de la producción.
- La creación
de colonias agrícolas de migrantes internacionales y la dependencia de las
economías regionales.
- Las
sucesivas crisis y reestructuraciones, diferencias económicas y poblacionales
del territorio y las características particulares de las mismas.
-
Evolución histórica de la actividad industrial a partir de la década del 30.
-
El comienzo del proceso de sustitución de importaciones y su localización
espacial.
-
El proceso de urbanización del país, los procesos migratorios internos, la distribución
de la población en el territorio y sus características diferenciales.
-
La población
-
El ámbito rural
y el urbano
-
El sistema
urbano argentino
-
Las actividades
agrarias
-
La actividad
minera
-
Los
combustibles fósiles
- El sector energético nacional
- La actividad industrial
- El comercio y los servicios
- Los circuitos productivos
- La Argentina en el mundo del siglo XXI
-
El Estado
argentino en la comunidad internacional
Estudio de caso: La contaminación de los suelos agrícolas en la provincia de
Santa Fe.
Estudios de caso: Las empresas santafesinas y su relación con el MERCOSUR.
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BIBLIOGRAFÍA:
ARZENO, Mariana y otros “Geografía de América”, Saber es clave, Ed. Santillana, Bs As, 2010
ARZENO, Mariana y otros “Geografía de Argentina”, Saber es clave, Ed. Santillana, Bs As, 2010