jueves, 1 de diciembre de 2016

Programa de exámen CCP 5º 1ª



E.E.S.O.P.I. Nº 2063 “NTRA. SRA. DE LA ASUNCIÓN”

PROGRAMA DE EXÁMEN (DICIEMBRE 2016 – FEBRERO-MARZO 2017)

ESPACIO CURRICULAR

                          “CONSTRUCCIÓN DE LA CIUDADANÍA Y PARTICIPACIÓN”
CURSO: 5º 1ª 

DOCENTE: PROF. VICTORIA GILABERT


CONTENIDOS CONCEPTUALES:

 “AUTORITARISMO Y VIOLACIÓN A LOS DERECHOS HUMANOS”

*Regímenes democráticos y no democráticos
* El autoritarismo en América Latina
* Los primeros golpes de Estado en Argentina
* Estado de bienestar y guerra fría: las dictaduras latinoamericanas
*Revolución Libertadora. Surgimiento de la resistencia social.
* Dictadura del 76. Análisis de los aspectos político, social y económico.
* Terrorismo de Estado. Montoneros y el ERP.
* Los indultos: el apogeo de la impunidad
* Holocausto y segunda guerra mundial. Los totalitarismos.
*Genocidios del siglo XX: genocidio armenio, genocidio de Ruanda.
*Jerarquía de necesidades según Maslow.
* La violencia según la perspectiva sociológica: psicosocial y estructural. La violencia residual. Anomia.


Clase de consulta: miércoles 7 de diciembre de 9 a 10 hs.

PROGRAMA DE EXAMEN SIC II

PROGRAMA DE EXAMEN – SISTEMA DE INFORMACIÓN CONTABLE II – 5° AÑO
PROF.: MARCELA LOMBARDO - LILIANA JUAN 
UNIDAD Nº 1: “LOS ESTADOS CONTABLES Y SU VALUACIÓN”
EJE ORGANIZADOR: Criterios para valuar los Estados Contables y determinar los resultados

CONTENIDOS CONCEPTUALES
Recursos del Ente: definición y clasificación.
Bienes económicos
Principio de Equidad. Principios contables generalmente aceptados
Valores al cierre: a) valor de origen, b) valor corriente, c) valor de reposición, d) valor recuperable.
Los resultados
Los ingresos y los gastos.
Métodos de valuación: Costo histórico – Costo histórico indexado – Valor corriente – Valor corriente indexado. RECPAM  y Resultado por tenencia.

UNIDAD Nº 2 “LOS ESTADOS CONTABLES Y SU ELABORACION”
EJE ORGANIZADOR: Pautas para la elaboración de los  Estados Contables

CONTENIDOS CONCEPTUALES
Estados contables: concepto y objetivos
Estado de situación patrimonial: concepto. Clasificación de activos y pasivos. Aspectos formales.
Estado de resultados. Contenido. Clasificaciones de los resultados. Aspectos formales.
Estado de evolución del patrimonio neto. Contenido. Ajustes de resultados de ejercicios anteriores. Aspectos formales.
Estado de flujo de efectivo. Contenido. Formas de presentación. Aspectos formales
Información complementaria

UNIDAD Nº 3: “ANÁLISIS E INTERPRETACION DE LOS ESTADOS CONTABLES
EJE ORGANIZADOR: El análisis e interpretación de los estados contables permite una adecuada toma de decisiones.

CONTENIDOS CONCEPTUALES
Herramientas básicas para analizar estados contables. Análisis comparativo. Cocientes o ratios.
Análisis de la estructura patrimonial y Financiera a largo plazo. Solvencia. Endeudamiento. Inmovilización. Financiación de la inversión inmovilizada. Liquidez
Análisis de la situación financiera de corto plazo. Liquidez corriente. Liquidez seca. Ciclos. Plazos medios de realización del activo y de cancelación de pasivos. Relación entre ambos.
Análisis de la capacidad de generar ganancias. Rentabilidad bruta. Rentabilidad neta. Rentabilidad del patrimonio neto.

PRESENTAR EN EL EXAMEN
*      Carpeta completa
*      Ejercitaciones desarrolladas durante el año resueltas correctamente
*      Material de trabajo: calculadora, hojas de libro diario


PROGRAMA DE EDUCACIÓN ARTÍSTICA 2º AÑO - ARTES VISUALES -

PROGRAMA DE EDUCACIÓN ARTÍSTICA - ARTES VISUALES-


CURSO: 2º AÑO 2ª DIVISIÓN

CICLO LECTIVO: 2016

PROFESORA: SILVIA GASPARUTTI/ CLAUDIA TEDESCO


UNIDAD DIDÁCTICA Nº 1

Expresividad de los elementos básicos del lenguaje visual: punto, línea, forma, color, textura.
El plano y el volumen. El espacio bi y tridimensional. Características. Representación. La abstracción, la figuración.
La estructuración del espacio: tramas.

UNIDAD DIDÁCTICA Nº 2 

El color -objetivo-: primarios, secundarios, opuestos y análogos.
El color -subjetivo-: fríos y cálidos. Avances y retrocesos del color.
Variantes de valor, tinte y saturación.
Acromáticos.
La luz en la construcción del espacio y el volumen. Pasajes y contrastes. Esfumados.

UNIDAD DIDÁCTICA Nº 3

El espacio: Indicadores. Perspectiva. Técnicas de representación.
La composición: Simetría, asimetría. Equilibrio. Direcciones. Figura y fondo. Ritmos. Redes.
La figura humana. Cánones de representación. 
Las vanguardias artísticas como memoria social y cultural. El siglo XX y XXI en el arte.

PROGRAMA DE EDUCACIÓN ARTÍSTICA 3º AÑO - ARTES VISUALES

PROGRAMA DE EDUCACIÓN ARTÍSTICA  - ARTES VISUALES -


CURSO: 3º AÑO 2ª DIVISIÓN

CICLO LECTIVO: 2016

PROFESORA: SILVIA GASPARUTTI/ CLAUDIA TEDESCO


UNIDAD DIDÁCTICA Nº 1

Elementos básicos del lenguaje visual y su expresividad.
La composición, equilibrio armónico y desequilibrio visual. Leyes compositivas.
La abstracción y la figuración.
Técnicas expresivas: Dibujo. Frotado. Mosaico. Falso vitró. Estampación.
Manifestaciones artísticas a través del tiempo: Arte rupestre, arte clásico, romántico y gótico.
Goya y el grabado.

UNIDAD DIDÁCTICA Nº 2

Forma plana. Forma volumétrica. Volumen real y virtual. Proporciones y distorsiones. 
Contrastes y analogías. Armonías tonales. La expresividad del color. El color subjetivo.
Técnicas expresivas: Pintura. Dibujo. Collage. Fotomontaje. Ensamblados.
Manifestaciones artísticas a través del tiempo: Fauvismo, Expresionismo, Cubismo, 
Dadaísmo, Pop Art.

UNIDAD DIDÁCTICA Nº 3

El espacio tridimensional en el plano, formas de representación.
El espacio tridimensional, instalaciones y construcciones.
Materiales tradicionales y no convecionales con fines expresivos. Materiales de desecho.
La imagen digital. Las nuevas tendencias artísticas. El espacio-tiempo.
Técnicas expresivas: Pintura mural o mosaico. Construcciones. Instalaciones. Ensamblados. 
Collages. 
Manifestaciones artísticas del siglo XX y XXI.



Mesas Examenes Previos Dic. 2016


MESAS EXÁMENES REGULARES - DEFINITIVA



Programa de Examen FEC 2º1ª - 2º2ª

PROGRAMA DE EXAMEN SEGUNDO  AÑO   (Diciembre 2016 – Febrero-Marzo 2017)

Espacio Curricular: FORMACIÓN ÉTICA Y  CIUDADANA
Cursos: 2º 1ª y 2º 2ª
Docente: Prof. GILABERT, VICTORIA

Objetivos Generales:
·         Interpretar la condición de ciudadano y el Estado de Derecho como un ámbito propicio para el desarrollo personal y social.
·         Interpretación crítica de textos.
·         Utilización de vocabulario adecuado.
·         Correcta expresión oral.
Objetivos específicos:
·         Analizar las categorías de justicia, poder, autoridad, libertad, responsabilidad e igualdad en el tratamiento de situaciones de la historia argentina.
·         Comprender la construcción sociohistórica de los Estados modernos y sus formas de gobierno.
·         Comprender los principios rectores de nuestra Constitución Nacional. Analizar su composición, estructura y las funciones de los poderes del Estado.
·         Conocer y valorar la Constitución Nacional como fuente organizadora de participación ciudadana en el Estado de Derecho.

Criterios de evaluación:
ü  Precisión en los conceptos y clasificaciones.
ü  Utilización de vocabulario específico.
ü  Correcta interpretación de las consignas.
ü  Valoración del trabajo realizado durante el año



Modalidad de la evaluación: Examen escrito


Secuenciación de contenidos a evaluar organizados por eje temático:

UNIDAD Nº 1:
 “EL PODER Y LA ORGANIZACIÓN POLÍTICA”
CONTENIDOS CONCEPTUALES:

-¿Qué es el poder?. El poder en el tiempo, su evolución a través de la historia.
-La utopía de Tomás Moro. Maquiavelo y el poder.
- El absolutismo. Contra el absolutismo.Pensamientos de Locke y  Hobbes.
-Estado de naturaleza y estado de derecho.
Teorías actuales sobre el poder: Gransci - Arendt
-Legalidad y legitimidad.
-Distintos tipos de legitimidad. La legitimidad del origen del poder según Max Weber.


UNIDAD Nº 2:
“EL ESTADO DE DERECHO Y LA CIUDADANÍA”
CONTENIDOS CONCEPTUALES:


-El Estado. Funciones y objetivos. Elementos que lo componen. Orígenes del Estado moderno-
-La Nación. Nación y territorio. Naciones sin territorio. Una nación en varios Estados. Estados plurinacionales. El nacionalismo.
-Formas de Estado: Estado unitario, Estado federal y Estado confederado.
-Tipos de Estado: liberal – de bienestar – neoliberal. El Estado socialista.



UNIDAD Nº 3:
“EL GOBIERNO EN EL MARCO DE LA CONSTITUCIÓN NACIONAL”
CONTENIDOS CONCEPTUALES:


-Gobierno. Formas de gobierno. Autocracia. La aristocracia y la oligarquía. La democracia y la oclocracia. Rousseau y la soberanía popular. Montesquieu y la división de poderes.
-El gobierno en la Argentina. Art. 1, 22, 121 de la CN
-Democracia. Distintos tipos de democracia: directa – representativa – semidirecta.
- La iniciativa popular y la consulta popular (arts. 39 y 40 CN)


Bibliografía:

*Libro: “Educación Cívica 2”. Editorial Santillana

*Constitución Nacional


Clase de consulta: miércoles 7 de diciembre de  9 a 10 hs.
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Clase de consulta: miércoles 7 de diciembre de  9 a 10 hs.