jueves, 2 de julio de 2015

E.E.S.O.P.I  N° 2063 “NUESTRA SEÑORA DE LA ASUNCIÓN"
PROGRAMA DE EXAMEN
EDI III   -   PSICOLOGÍA
2° CUATRIMESTRE
CICLO LECTIVO 2013

DOCENTE:  Rebossio, Silvina

MODALIDAD DEL EXAMEN
Escrito.


CONTENIDOS CONCEPTUALES:
MÓDULO II “LA PSICOLOGÍA APLICADA AL ÁMBITO LABORAL Y LA ÉTICA PROFESIONAL” II.
 UNIDAD 3:    PSICOLOGÍA DE LAS ORGANIZACIONES Y RECURSOS HUMANOS.
·         Psicología de las masas y análisis del Yo.
·    Concepto de grupo y sus principios organizadores en el pensamiento de “Pichón Riviere”.
·         La interacción como proceso motivador.
·         Grupo operativo y análisis de la tarea en los mismos.
·         Los roles en el grupo.
·         ECRO.

UNIDAD 4:        ENFOQUE ÉTICO DE LA PROFESIÓN.
·         Ética: definición y funciones como disciplina filosófica.
·         Relación de la ética con las ciencias sociales.
·        La profesión y el enfoque ético.
·         Perfeccionamiento propio y servicio social.
·         Requisitos para el recto ejercicio de la profesión.
·         Cualidades morales de la profesión.


PROGRAMA DE EXAMEN. EDI III - PSICOLOGÍA - 1° CUATRIMESTRE

E.E.S.O.P.I  N° 2063 “NUESTRA SEÑORA DE LA ASUNCIÓN"
PROGRAMA DE EXAMEN
EDI III   -   PSICOLOGÍA
1° CUATRIMESTRE

CICLO LECTIVO 2014
DOCENTE:  Rebossio, Silvina

MODALIDAD DEL EXAMEN
Escrito.


CONTENIDOS CONCEPTUALES:

MÓDULO I: “LA PSICOLOGÍA APLICADA AL ÁMBITO LABORAL Y LA ÉTICA PROFESIONAL” I.
UNIDAD 1:         INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA.
·         Introducción a la Psicología.
·         Evolución de la Psicología como ciencia.
·         Campos de práctica. Instrumentos que utiliza.
·         Escuelas de Psicología contemporáneas.
·          El conductismo. Los orígenes.
·         El condicionamiento clásico (J.Watson).
·         El condicionamiento operante (B. Skinner).
·         Conducta. Áreas y dimensiones de la conducta (José Bleger).

UNIDAD 2:        LA PSICOLOGÍA DE LA GESTALT Y EL PSICOANÁLISIS.
·         La Gestalt o Psicología de la Forma. Los orígenes.
·          La percepción. Leyes de la percepción.
·         Sigmund Freud. El descubrimiento del Inconsciente.
·         Un modelo de psiquismo.
·         El aparato psíquico y su funcionamiento.
·         Los mecanismos de defensa.
·          Evolución psicosexual.


martes, 30 de junio de 2015

DE INTERÉS






SE LES RECUERDA QUE MAÑANA MIÉRCOLES 1° DE JULIO NO HABRÁ ACTIVIDAD PARA EL ALUMNADO POR ESTAR AFECTADO EL PERSONAL A LA JORNADA DE CAPACITACIÓN DEL PROGRAMA "ESCUELA ABIERTA"

Vive la vida!

video

                                                         Video del blog Reflejos de Luz


Equipaje del peregrino



Equipaje del peregrino


LOS MAPAS… Son el resultado de la experiencia de otros que patearon de mil modos estas tierras. Tengo que reconocer que por mucho que me empeñe, yo no voy a inventarme nada y que la experiencia de guías me resulta imprescindible.

LA CANTIMPLORA…Recuerdas aquellas citas de la Biblia…”Como busca la cierva corrientes de agua…” o “aquella samaritana que bebe en pozos que no sacian su sed interior…”. La cantimplora me recuerda que siempre tengo sed, y que la fuente del corazón, ahí donde habita el buen Dios, a menudo se me enturbia o hasta la dejo secar.

LA ROPA DEL PEREGRINO…La capa de agua, el protector solar y la gorra…me recuerdan que el peregrino lo es siempre sean cuales sean las condiciones climatológicas. El peregrino no se sienta a esperar que haga el tiempo ideal para echarse al hombro la mochila. A veces habrá que ponerse encima la capa de la paciencia para aguantar los chaparrones que nos trae la vida. Y darse cuenta de que el sol aprieta, desgasta, hace sudar y se camina más despacio. Una visera para que el son no nos venza, no nos ciegue, es siempre la misericordia conmigo mismo y con los otros.

EL RESTO DE LA ROPA…Me tiene que llevar a reflexionar que el uniforme de mi camino ha de ser la verdad, la justicia, la fe, sandalias ágiles para el anuncio, la salvación, la palabra de Dios (menos mal que esta va siempre en la mochila de mi corazón…).

LA COMIDA…imprescindible para caminar, para vivir. Me estoy dando cuenta de que si “andando se me abre el apetito”…ser discípulo me debería recordar que necesito hacer la voluntad del Padre, que era el alimento de Jesús, y que era el pan de cada día, que él dejó a sus discípulos peregrinos, debería ir siendo eso, el de cada día.

MOCHILA AL HOMBRO…¡Cuantas cosas llevo en mi mochila!, pero me he dejado otras muchas cosas que no echo de menos en absoluto…Ahora que se van sumando los Kilómetros, los hombros y las piernas empiezan a quejarse y a protestar…El camino me va haciendo descubrir que sólo se camina bien cuando “voy ligero de equipaje”. Ahora empiezo a entender un poco mejor aquella recomendación que Jesús hacía a sus discípulos: “Les encargó que no llevaran más que un bastón, ni pan, ni alforja, ni dinero en la faja, que calzasen sandalias pero que no llevasen dos túnicas” (Mc 6, 7-9).