Fechas para Mesas de exámenes -Septiembre- Estudiantes con espacios curriculares pendientes de aprobación y completar estudios.

Buenos días.

Les informamos el cronograma de mesas para el mes de septiembre para los estudiantes que se inscribieron para completar espacios curriculares pendientes de aprobación y culminar estudios.

Cuerpo de Delegados

                                 

   CUERPO DE DELEGADOS CICLO LECTIVO 2025

Autoridades del Cuerpo de Delegados:

Presidente: Isacchi, Mia.

Vicepresidente: Gamboa, Malena.

Secretaria: Salomón, Malena.

Tesorera: Rossi, Valentina.

💁 Cuerpo de delegados de curso 2025:

👉 1ro 1ra : Del Valle, Ángeles / Henriquez, Lola.

👉 1ro 2da: Mendez, Mora / Palavecino Olvia.

👉 2do 1ra: Amerise, Santino / Clemente, Manuel.

👉 2do 2da: Maurino, Gerónimo / Carranza María Jazmín.

👉 3ro 1ra: Priori, Milena / Sturn, Naira.

👉 3ro 2da: Blacud Campos, Mora / Sanchez Reichholz, Emma.

👉 4to 1ra: Coscarella, Alma / Rossi, Valentina.

👉 4to 2da: Carrasco Pareja, Bruno / Salomón Melina.

👉 5to 1ra: Gamboa, Malena / Petersons, Tiago.

👉 5to 2da: Cristófaro, Martina / Isacchi Gozi, Mia.

💁 Cuerpo de delegados Pastoreles 2025:

👉 1ro 1ra : Barboza, Emma / Bertone Hemela Francesco.

👉 1ro 2da: Campaña, Emma / Grovas, Camila.

👉 2do 1ra: Benito Cora / Silva, Mateo.

👉 2do 2da: Berretin Falessi, Nicolás / Rinaudo, Alma.

👉 3ro 1ra: Miholvilcevich, Álvaro / Visacia, Sofía.

👉 3ro 2da: Blacud Campos, Mora / Ferreyra, Tomás.

👉 4to 1ra: Girotti, Milagros / Gobbo, Giuliana.

👉 4to 2da: Andreani, Nazarena / Silva, Camila.

👉 5to 1ra: Fernandez, Ana Luz / Spialter, Paulina

👉 5to 2da: Cristofaro, Martina / Leis, Josefina

Procesión y Misa de las Fiestas Patronales

 

Estimada comunidad: En el marco de las Fiestas Patronales, los invitamos a celebrar el día de Nuestra Señora de la Asunción compartiendo la Procesión que se realizará el jueves 14/08 a las 16hs desde San Martin 1771 hasta Pellegrini 1561, donde a las 17hs se celebrará la Santa Misa en el Templo de Nuestra Señora del Carmen. 
Los esperamos para compartir esta festividad en comunidad.
Saluda atentamente.

Colegio Nuestra Señora de la Asunión. 

Inscripción Mesas de exámenes -Septiembre- Estudiantes con espacios curriculares pendientes de aprobación y completar estudios.

 

Informamos que del 18 a al 22 de agosto se abrirá la Inscripción a mesas de exámenes para estudiantes con espacios curriculares pendientes de aprobación y para completar estudios. La misma se realizará por medio del siguiente link que será habilitado el día 18 de agosto a las 8 hs y se cerrará el día 22 de agosto a las 13 hs.

Link: https://forms.gle/bk81LJZRXm34x1Vu8

 

 Las fechas de exámenes serán del 1 al 5 de septiembre.

Por este mismo medio publicaremos los horarios de las mesas una vez culminada la inscripción. 

Poema a Madre Mercedes

     MUJER FUERTE

Argentina canta y camina,

                                  Si no fuera por Mercedes                                   

que vino de Salavina

Los niños continuarían llorando.

Su madre se convirtió en una estrella,

Para iluminar tu camino.

A su corazón arraigado en la Fe,

Él dio amor a los más vulnerables.

Yo llevaba esperanza,

Cómo Jesús llevó la cruz

Con cada paso que daba

A la adversidad la derribó.

Se necesitaron 30 años para cumplir el acuerdo

que desde dentro eran unitarios.

Siguiendo el camino de la devoción

Mercedes era paz, ella llevaba el legado de Dios.

.

Con un propósito casi cumplido

bajo el mismo manto, el enemigo

Con intereses ligeramente burgueses

En Chascomús reaparece la Madre.

Niños incorregibles por amor a Dios

Cuando les dieron la espalda

Madre Mercedes los agarró,

bajo su manto de amor, los envolvió.

Toda la oscuridad de este mundo

No pudo apagar la luz de la vela.

Por el camino de San Francisco

A Roma trajo su rectificación.

El Vaticano con los brazos abiertos

El Papa León XIII interviene

A través de las vicisitudes de su vida

Aquí está la mujer fuerte como Él dijo.

Mujer fuerte, la proclamaron desde Roma,

Todos pensaron que se había acabado

Sacrificando su vista en manos de Aguirre

Aquellos que resisten tienen su recompensa.

Ha llegado el momento de que ocurra un milagro.

El hijo de Lezica se acerca con un abrazo.

Lavarse con agua de la Virgen de Lourdes

Las oraciones llegaron y el Milagro ocurrió.

Sus oraciones no eran sencillas,

Tuvo que construir la Congregación de los Necesitados

Para aquellos humildes ciudadanos

Que el cólera estaba causando estragos.

Hubo dificultades en su trabajo,

para llevar a cabo el acuerdo

Esa mujer fuerte no se detuvo

Entonces el pueblo le dio una mano.

El Asilo para Niños de San José

tenía el permiso del obispo

Sus funciones fueron cumplidas.

Aunque el mal resistió.

Las autoridades de turno le dieron la espalda,

Un pueblo convencido, le pidió permiso.

Siguiendo la obra del Santo Padre

que todo era más amable con ella.

Madre Mercedes llena de niños

Se la vio siempre y sin prejuicios.

Cuando es hora de partir

La sonrisa se vio en sus labios,

Esa sonrisa de saber lo que logró tu prometido.

Nabil Alberto Giardini

Colaboración de los docentes

Andrés, Gisela y

Ominetti, Virginia

Oportunidad para fianlizar la secundaria. Plan Quedate!

 El Ministerio de Educación  te acerca esta propuesta.

📚 ¡Quedate! Es tu momento de terminar la secundaria📚

 🤔 ¿Quiénes pueden sumarse? 

Está destinado a estudiantes de Escuelas de Educación Secundaria Orientada, Escuelas de Educación Técnico Profesional y Escuelas de Enseñanza Media para Adultos que adeuden materias de los años 2020, 2021 y 2022

📝 ¿Dónde me puedo inscribir?

https://campuseducativo.santafe.edu.ar/quedate-inscripcion-abierta/

👉🏻 Las inscripciones son permanentes.

📖 ¡Es una gran oportunidad, no te pierdas!

Conmemoración Madre Mercedes del Niño Jesús Guerra

¡Buenos días a todos! 

Esta semana nos unimos en Oración conmemorando a nuestra  Fundadora Madre Mercedes del Niño Jesús Guerra ya que se cumplen 25 años en que el Papa Juan Pablo ll la nombrara SIERVA DE DIOS.

El día 31 de julio conmemoramos su fallecimiento y deseamos unirnos en oración junto a las familias de nuestra comunidad  por lo que  los invitamos a conocer a nuestra fundadora un poquito más acercándoles el siguiente link y la oración a Madre Mercedes.

Saludos cordiales

https://youtu.be/cUZoiJFXifY?si=xz_fFlLamq2Mde9f

Información importante

 Informamos que  el día 21 de julio de 2025 en todas las escuelas secundarias de la provincia se realizará una Jornada Institucional  (MODO SECUNDARIA) sin concurrencia de estudiantes.

Para ello están convocados todos los agentes escolares de las escuelas secundarias orientadas y técnicas de la Provincia de Santa Fe.

Por tal motivo, los alumnos  se reincorporarán a las actividades normales el día 22 de julio. 

El horario de atención del 21 de julio  será de 9 a 12 hs

Saludos cordiales.

FE DE ERRATAS . Cronograma de Mesa de exámenes turno julio 2025 para materias previas y finalización de estudios

 Buen día:

Les acercamos el calendario con las fechas y horarios de mesas de exámenes de julio de 2025 para materias previas  y finalización de estudios . El anterior subrio algunas modificaciónes.

Saludos 

Departamento de Preceptoría.

Iinscripción a Mesas de Exámenes para estudiantes con espacios curriculares pendientes de aprobación y para completar estudios.

 Buenos días, informamos que  comienza la inscripción a Mesas de Exámenes para  estudiantes con espacios curriculares pendientes de aprobación y para completar estudios. La misma será desde el dìa de la fecha hasta el 19 de junio de 2025.

El mismo ya se encuentra habilitado y finalizará el jueves 19 de junio a las 13:00 hs.

Las mesas de exámenes serán a partir del lunes 30 de junio hasta el viernes 4 de julio sin suspensión de clases. A la brevedad se
informará por este medio el cronograma de las mismas.

Aqui les dejamos el mail de inscripción: 

https://forms.gle/4ishYA2fxbAxKn7R7

Bienvenido S.S. León XIV

 Le damos la bienvenida a nuestro padre y pastor.

Rezamos por su misión como padre de la Iglesia.

Nos comprometemos a acompañarlo en su apostolado.

 

"Vayamos adelante, seamos discípulos de Cristo, Cristo nos precede”.

“La humanidad necesita de Él como puente para ser alcanzada por Dios, por su amor”.

“Ayúdense los unos a los otros, a construir puentes con el diálogo, con el encuentro, uniéndonos todos para ser un solo pueblo siempre en paz”.

“Debemos buscar juntos cómo ser una Iglesia misionera, una Iglesia que construye puentes de diálogo, siempre abierta a recibir con los brazos abiertos a todos, a todos aquellos que necesitan nuestra caridad, nuestra presencia, el diálogo y el amor”.

Recormanos que su predecesor, Leon XIII en 1900, con motivo  de que la madre Mercedes del Niño Jesús Guerra viajara a celebrar el Jubileo en Roma, al verla -el Santo Padre- tan anciana, dominada por la fragilidad, pero sabiendo que tenía al frente a una mujer cuya vida había sido sublime, exclamo: ¡Eh aquí el tipo de mujer fuerte! Siendo quien aprueba los estatutos de la congragación de las Hermanas Terciarias la Caridad.

Nuevas Mesa de Exámenes abril 2025

 Informamos que por disposición del Ministerio de Educación los días 22 y 23 de abril se abre la inscripción para nuevas mesas de exámenes para aquellos estudiantes con espacios curriculares pendientes de aprobación  y para completar estudios (inscriptos en instituciones educativas de Educación Superior y/o Universidades Nacionales Públicas y privadas reconocidas)

Las mismas se llevarán a cabo los días lunes 28 y miércoles 29 de abril . Se publicarán los horarios de las mesas por este mismo medio. 

Aquellos que deseen inscribirse podrán hacerlo a partir del día martes 22 de abril a partir de  las 8 hs hasta el día miércoles 23 de abril a las 13 hs. 

En esta instancia, será necesario presentar, como requisito excluyente,  certificado de alumno regular 2025 de las Instituciones Educativas de Educación Superior y/o Universidades Nacionales Públicas y privadas reconocidas en la que se encuentre inscripto el estudiante.

Aquí acercamos el link de inscripción:

Inscripción aquí

Despedimos al Papa Francisco

 

Hoy recibimos la triste noiticia del fallecimiento del Santo Padre Francisco I. Nos unimos a las oraciones por su descanso eterno,  por su pascua al encuentro con Jesús.

Toda su vida al Servicio del Señor y su Iglesia. Nos ha enseñado a vivir los valores del Evangelio con fidelidad, valentía y amor universal, especialmente en favor de los pobres y marginados.

Con inmensa gratitud, por su ejemplo de verdadero discípulo de Jesús, encomendamos el alma del Papa Francisco al divino amor misericordioso de Dios Uno y Trino.

Reseña de su vida

Jorge Mario Bergoglio nació el 17 de diciembre de 1936 en Buenos Aires, Argentina, e ingresó a la Compañía de Jesús a los 21 años. Tras su ordenación en 1969, sirvió como provincial jesuita, rector de seminario y profesor antes de que San Juan Pablo II lo nombrara obispo auxiliar de Buenos Aires en 1992. Se convirtió en arzobispo de la capital argentina en 1998 y fue creado cardenal en 2001.

La sorpresiva elección del Cardenal Bergoglio el 13 de marzo de 2013, a los 76 años, marcó varios hitos históricos: fue el primer Papa jesuita, el primero de las Américas y el primero en elegir el nombre de Francisco, inspirado en la devoción de San Francisco de Asís por la pobreza, la paz y el amor por la creación.

Su pontificado de casi 13 años se caracterizó por un enfoque en la misericordia, el cuidado de la creación y la atención a lo que él llamaba las "periferias" tanto de la Iglesia como de la sociedad. Realizó 47 viajes apostólicos fuera de Italia, aunque nunca visitó su Argentina natal.

Francisco canonizó a 942 santos —más que cualquier otro Papa en la historia— incluyendo a sus predecesores Juan XXIII, Pablo VI y Juan Pablo II. Publicó cuatro encíclicas y siete exhortaciones apostólicas, promulgando 75 documentos motu proprio.

Durante su pontificado remodeló significativamente el Colegio Cardenalicio a través de 10 consistorios, creando 163 nuevos cardenales. Sus nombramientos reflejaron su visión de una Iglesia global, elevando a prelados de las periferias y creando cardenales en lugares que nunca antes habían tenido uno, como Mongolia y Sudán del Sur.

Los desafíos de salud marcaron los últimos años de su vida. Se sometió a cirugías en julio de 2021 y en junio de 2023. En noviembre de 2023 sufrió una inflamación pulmonar y en febrero de 2025 fue hospitalizado en el Hospital Gemelli de Roma por bronquitis e infección respiratoria.

Su papado enfrentó desafíos sin precedentes, incluyendo la pandemia global de COVID-19, durante la cual ofreció momentos históricos de oración por la humanidad, como la notable bendición extraordinaria Urbi et Orbi ante una Plaza de San Pedro vacía en marzo de 2020. También llamó repetidamente a la paz en medio de conflictos en Ucrania y Tierra Santa.

Francisco convocó cuatro sínodos, incluyendo el Sínodo sobre la Sinodalidad, cuya segunda sesión concluyó en octubre de 2024. Implementó reformas importantes de la Curia Romana y tomó varias medidas para abordar la crisis de abusos en la Iglesia, incluyendo el motu proprio Vos Estis Lux Mundi de 2019.

Tras el funeral del Papa y los tradicionales nueve días de luto, cardenales de todo el mundo se reunirán en Roma para las congregaciones generales y el subsiguiente cónclave para elegir a su sucesor.

                                                                                                      Fuente: ACI Prensa

Para seguir noticias  del Santo Padre dejamos este link que también se encuentra en la columna izquierda de nuestro blog: 

(hacer clik sobre la imagen)

Jesús en la Asunción

 Con motivo de la Semana Santa en el marco de la materia de Formación Religiosa, alumnos de 4º 1ª realizaron una cuenta de Instagram incorporando las nuevas tecnologías  para un trabajo como actividad pastoral.

Compartiremos a continuación el usuario:

@jesus.enla.asuncion

En el mismo se pueden visualizar algunas de las actividades realizadas por los alumnos y el desarrollo de su creatividad aplicando inteligencia artificial (IA).

Cronograma de Mesas de Exámenes de Materias Previas y Finalización de Estudios

 Estimados alumnos:

Les compartimos el cronograma de Mesas de Exámenes de Materias Previas y Finalización de Estudios (F.E.) de abril 2025:

Inscripción a Mesas de Exámenes Previos y Finalización de Estudios (abril)

 

Buenos días a todos:

Informamos que la inscripción a Mesas de Exámenes Previos  y Finalización de Estudios será del 25 al 28 de marzo mediante formulario Google que se encuentra al pie de esta nota. El mismo se habilitará el día martes 25 de marzo  a las 9:00 hs y finalizará el viernes 28 de marzo a las 13:00 hs.

Las mesas de exámenes serán a partir del lunes 07 de abril  hasta el miércoles 16 de abril y a la brevedad se informará por este medio el cronograma de las mismas.

El día del examen se le entregará a cada alumno, desde preceptoría, un Permiso de Examen que deberán presentar al docente al momento de rendir.

Aquellos alumnos que rindan en la Mesa de Examen de Finalización de Estudios, deberán presentar, sin excepción, su DNI . 

Saludos!

Departamento de preceptoria.

Link de inscripción habilitado a partir día martes 25/03 a las 9:00 hs y finalizará el  viernes 28/03  a las 13:00 hs.

https://forms.gle/9Q3rDXpL8aVtDQgc9

Tiempo de Cuaresma

  CUARESMA

Un tiempo para renovar la fe, la esperanza y la caridad. Queridos hermanos y hermanas: Cuando Jesús anuncia a sus discípulos su pasión, muerte y resurrección, para cumplir con la voluntad del Padre, les revela el sentido profundo de su misión y los exhorta a asociarse a ella, para la salvación del mundo.

Durante la Cuaresma, buscamos al Señor en oración leyendo la Sagrada Escritura; servimos dando limosna; y practicamos el autocontrol mediante el ayuno . Estamos llamados no sólo a abstenernos de lujos durante la Cuaresma, sino a una verdadera conversión interior del corazón mientras buscamos seguir la voluntad de Cristo con mayor fidelidad.

La Cuaresma es un momento de reflexión que llama a convertirnos y volver a Dios; es un tiempo apropiado para purificarnos de las faltas; es un tiempo para creer, es decir, para recibir a Dios en nuestra vida y permitirle “poner su morada” en nosotros (Juan 14,23), y esta conversión que se logra mediante una buena disposición del corazón y la decisión de escuchar y amar a Dios.

Recomendaciones: Acercarse al sacramento de la confesión, sanar y perdonar a quienes nos ofenden, resolver situaciones de conflicto añejas, acudir a la palabra de Dios para reflexionar y tener fortaleza y acompañar a Jesús en el viacrucis.

Mateo 6:16-18

17 En verdad os digo que ya tienen su recompensa. 18 Pero tú, cuando ayunes, perfúmate la cabeza y lávate la cara, 19 para que no sea manifiesto a los demás que ayunas, sino sólo a tu Padre que está en lo secreto; y tu Padre que ve en lo secreto te recompensará.

¿Cuál es un buen mensaje para la Cuaresma?

Que Dios te dé fuerza y ​​te ayude a triunfar ”. “Tienes mi amistad y mi apoyo en este tiempo de Cuaresma. No dudes en llamarme si necesitas ayuda”. “Te deseo muchas bendiciones y buenos deseos en esta Cuaresma. Sigue sonriendo y mantente firme”. Con cariño tu  Padre Dios.

¿Cómo nos invita la iglesia a vivir la Cuaresma?

En la Cuaresma, Cristo nos invita a cambiar de vida y la Iglesia Católica nos exhorta a vivir el camino hacia Jesucristo escuchando la Palabra de Dios, orando, compartiendo con el prójimo y haciendo obras buenas.

¿Qué te gustaría hacer esta Cuaresma para que sea más significativa para ti y tu familia?

La Cuaresma suele estar asociada a los sacrificios. Acérquese más a Dios y a su familia haciendo un sacrificio juntos . Puede ser algo pequeño, como dejar de tomar té con leche durante una semana, o algo más grande, cómo ayunar durante un día. Elija algo que sea un desafío, pero que sea alcanzable para su familia.

CONVENIO INSTITUTO DE INGLÉS.

Estimados alumnos y familias: les informamos que nuestra escuela tiene un convenio con el  Instituto de Inglés Liverpool Rosario con beneficios tanto en la matrícula como en la cuota mensual para alumnos regulares de nuestro nivel.
Les compartimos el flyer publicitario.
Saludos cordiales.
Equipo directivo

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Código de Convivencia

 ACTUALIZADO EL 30/12/2024

INTRODUCCIÓN:

En todo Código cada miembro parte de una organización encuentra una “regla de conducta” que:

✔      Lo ayuda en la realización de su Ser, en el Hacer-Actuar y en el Pensar; de esta manera desarrolla su dimensión personal, grupal y social.  

✔  Lo habilita y favorece en la ejecución de determinados proyectos personales (maduración, independencia, autonomía).

✔          Le señala el lugar y función que le toca cumplir.                               

✔         Le indica su condición en las relaciones con los otros.                                                           

✔         Le recuerda sus derechos, sus límites y sus obligaciones.                                                                                                                

 

Elaboramos el presente Reglamento teniendo como base, entre otros documentos, nuestro “Ideario Educativo”. En el mismo podemos leer que el objetivo de toda Educación genuina es el de humanizar y personalizar al individuo, orientándolo eficazmente hacia su fin último que trasciende su finitud esencial. Por esto, es tarea de todos lograr una Educación de calidad basada en la responsabilidad personal, el sentido del deber y respeto a todas las personas; en la libertad, en la iniciativa y creatividad personales; en el sentido social (comunitario-fraterno), ético y trascendente.

No podemos dejar de considerar como guía también del presente reglamento el objetivo de la Educación Franciscana: “Humanizar y personalizar al hombre; orientándolo hacia la verdad, el Amor y a Dios como sumo Bien”.

Pretendemos con este Reglamento lograr organizar  una convivencia consensuada y efectiva que implique y comprometa a toda la Comunidad Educativa, al igual que concientizar al alumnado sobre la importancia de establecer normas positivas y posibles de convivencia grupal e institucional, cuyo objetivo sea la calidad educativa y la formación de personas en valores franciscanos.

 

OBJETIVOS:

●       Que el alumno tome conciencia de sus derechos y deberes como tal.                                                                                             

●       Movilizar actividades y conductas positivas, responsables y comprometidas que regulen y faciliten la convivencia.                                                                                                                    

●     Favorecer actitudes personales de respeto, cuidado y sentido de pertenencia a nivel grupal e institucional.

●         Preparar al alumnado para su vida en la sociedad, debido a que hay reglas que deben ser respetadas y eso favorece a su adaptación fuera de la institución.                                                                                                               

 

Actividades realizadas para la reformulación y actualización del presente documento

 

1) Se compartió el documento en Drive a todos los actores, alumnos (a través de sus delegados), a los profesores (por medio de los coordinadores de cada departamento), preceptores, personal no docente y directivos, con el fin de realizar todas las intervenciones que consideren convenientes y oportunas para actualizar el presente documento a fin de que se adapte a las necesidades actuales de la Comunidad educativa.

 

2) En reunión plenaria en forma grupal se informó sobre la necesidad de la participación de todos en la construcción del Código (docentes, tutoras preceptores y personal directivo).

 

3) Trabajo desde el Cuerpo de Delegados con modificaciones y aportes en representación del alumnado.

 

4) Revisión de lo trabajado por el personal Directivo.

 

5 ) Presentación definitiva del Código de Convivencia a la Institución  (docentes, padres, alumnos, preceptores) compartiendo el link.

 

6) Trabajo con el Cuerpo de Delegados para la difusión y toma de conciencia del presente documento a fin de velar por el efectivo cumplimiento del mismo.

 

CÓDIGO DE CONVIVENCIA

 

Art. 1:

Se garantiza que los siguientes derechos y deberes de los alumnos sean respetados en el ámbito de la institución escolar, a saber:

 

A. DERECHOS

1. A RECIBIR INFORMACIÓN QUE ASEGURE EL PLENO DESARROLLO DE SU PERSONALIDAD.

♦                 Respeto y tolerancia.

♦                 Hábitos intelectuales.

♦                 Formación universal y conocimiento de su entorno social y cultural inmediato.

♦                 Formación en la pluralidad lingüística.

♦                 Formación religiosa y ético-moral.

♦                 Capacitación pre-profesional.

♦                 Preparación para la vida.

♦                 Educación para la paz, cooperación y solidaridad entre los pueblos.

♦                 Educación para la salud.

♦                 Desarrollo de la afectividad, autonomía personal y aptitudes físicas.

♦                 Participación en la vida escolar y en el mejoramiento de la enseñanza.

 

2. A LA IGUALDAD DE OPORTUNIDADES.

♦                 Valoración objetiva de su rendimiento escolar.

♦                 A ser informado de los criterios de evaluación.

 

 

3. A QUE SE RESPETE SU CONCIENCIA Y SU INTIMIDAD.

 

4. AL RESPETO DE SU INTEGRIDAD FÍSICA Y MORAL Y SU DIGNIDAD PERSONAL.

 

5. A PARTICIPAR EN EL FUNCIONAMIENTO DE LA VIDA DE LA INSTITUCIÓN ESCOLAR.

 

6. A SER INFORMADOS. Por la vía jerárquica correspondiente de toda modificación que pueda alterar  el regular funcionamiento de la actividad escolar.

 

7. A formar parte del Cuerpo de Delegados de la institución y participar activamente del mismo.

 

8. A REUNIRSE EN LA ESCUELA PARA ACTIVIDADES DE CARÁCTER ESCOLAR O EXTRAESCOLAR en lugares que estén dispuestos previamente por la institución escolar, según la actividad a realizar y siempre que no dificulte otra actividad escolar simultánea.

 

9. A LA ORIENTACIÓN ESCOLAR Y PROFESIONAL.

 

10. A LA COBERTURA SANITARIA Y PROTECCIÓN SOCIAL.

 

11. A LA AYUDA ESCOLAR EN CASO DE ACCIDENTE O ENFERMEDAD PROLONGADA.

 

 

B. DEBERES

1.               EL ESTUDIO, que se extiende a las siguientes obligaciones:

♦                 Asistir y  participar activa y responsablemente en clase.

♦                 Respetar los horarios. Asistir puntualmente a las clases y demás actividades escolares.

♦                 Seguir las orientaciones del profesor respecto de su aprendizaje.

 

 

♦                 Atender y efectuar la tarea escolar con aplicación.

♦                 Respetar el derecho al estudio de sus compañeros/as.

♦                 Respetar a pares y al personal de la institución.

♦                 Cumplir con las prácticas estudiantiles no rentadas, respetando las normas que para las mismas aplican.

 

EL RESPETO A LAS NORMAS DE CONVIVENCIA.

♦                 Respetar la libertad de conciencia, intimidad, integridad y dignidad de todos los miembros de la comunidad educativa.

♦                 Usar vocabulario adecuado y no abusivo para comunicarse con docentes y pares.

♦                 No discriminar a ningún miembro de la comunidad educativa por ninguna razón.

♦                 Cuidar los bienes muebles, útiles y las instalaciones del establecimiento.

♦                 Participar activamente en la vida y funcionamiento de la escuela.

♦                 No tomar parte en actos de indisciplina colectiva.

♦                 Presentar aseo y pulcritud en la indumentaria y en la persona.

♦                 Respetar el uso del uniforme pertinente.

♦                 Los alumnos que sean elegidos como delegados del curso deben ser alumnos que representen al mismo, que tengan los espacios curriculares aprobados y reflejen el perfil de alumno de la escuela. Además no deben tener apercibimiento y amonestaciones.

♦                 Respetar los símbolos patrios y los momentos de espiritualidad compartidos durante la formación diaria y actividades compartidas (izamiento de la bandera, rezo de oración de la mañana y misas, sacarse las manos de los bolsillos, gorros, auriculares, chicles, utilización del celular, etc.)

 

 

 

Art.2:

El reconocimiento de los deberes citados en el art. 1 atribuidos a los alumnos lleva a la tipificación de una serie de faltas consideradas leves, graves o muy graves según la magnitud de las mismas y los daños ocasionados y a la/s correspondiente/s sanción/es que, en su caso, se aplicarán cuando se produzca el incumplimiento de las mismas.

El Principio que se utilizará para sancionar será el de: “Proporcionalidad con la falta”.

 

Art.3:

Se consideran Faltas Leves las siguientes:

♦                 Faltas injustificadas de puntualidad (por ej. llegar tarde a clase después de un recreo).

♦                 Falta de indumentaria y aseo adecuados.

♦                 Distracción e interrupción de la clase por cualquier motivo, afectando el normal desenvolvimiento del trabajo docente. Algunos ejemplos de ello son:

 

*Charlas constantes ignorando al profesor;

*Gritos o comentarios fuera del lugar;

*Juegos y bromas constantes con un compañero;

*Deambular por el salón;

*Pararse sin autorización;

*Comer, tomar mate, beber gaseosa, etc.

*Peinarse/maquillarse/pintarse las uñas en clase y cualquier otro accionar no acorde a un ámbito académico.

*Todas aquellas faltas que puedan ser evaluadas por el profesor o preceptor, teniendo en cuenta los objetivos y contenidos actitudinales y donde la intervención del mismo con una advertencia, una charla o una nota especial pueda modificar estructuralmente la conducta de los alumnos.

*Traer objetos inadecuados al ámbito escolar. Entiéndase aquellos que alteran el buen funcionamiento educativo (símbolos, signos, emblemas, banderas de clubes deportivos, etc. inapropiados a las circunstancias).

*Utilizar vocabulario inadecuado entre pares (insultos despectivos, apodos groseros, descalificativos, entre otros).

 

 

Art.4:

Se consideran Faltas Graves las siguientes:

♦                 Que se agredan o insulten intencionalmente.

♦                 Desequilibrar en demasía el desarrollo de las clases.

♦                 Faltar a la verdad, involucrando a terceros o no.

♦                 Difamación a otros.

♦                 Tomar lo ajeno.

♦                 No acatar indicaciones reiteradas del personal de la escuela; responder con indiferencia o inadecuadamente a las mismas.

♦                 Deterioro y/o destrucción de las instalaciones, muebles, útiles y todo espacio físico de la institución (ocasional como intencionalmente).

♦                 Maltrato con sus pares y docentes.

♦                 Traer objetos inapropiados al ámbito escolar. Entiéndase elementos que puedan ser utilizados como instrumentos de agresión y/o amenaza tanto para sí mismo como para con otros.

♦                 Faltas leves repetidas, a pesar de notas y llamadas de atención, en forma oral o escrita.

♦                 Todas aquellas faltas donde no haya actitud reflexiva de parte del alumno: negación al diálogo, pedido de disculpas y/o reconocimiento de la falta.

♦                 Los actos de indisciplina, injuria u ofensas graves contra los miembros de la comunidad educativa.

♦                 Alteración de firmas, notas, calificaciones y/o sustracción de documentos escolares.

 

 

 

 

♦                 Cambiarse de lugar sin autorización cuando tutoría, preceptoría o equipo directivo haya realizado una modificación.

♦                 Descuido de valores trascendentes y humanos:

*Falta de respeto a la autoridad o a todo personal de la institución.

*Comportamiento inadecuado en la Santa Misa, celebración religiosa y oración de la mañana.

*Falta de respeto a los símbolos patrios y sagrados.

*Sacar fotos o filmar al docente o a sus compañeros sin su consentimiento.

*Usar el celular en clase sin autorización del docente.

 

Art.5:

Se consideran Faltas Muy Graves las siguientes:

♦                 Agresión física o verbal.

♦                 Retirarse del Establecimiento sin autorización.

♦                 Intimidación pública y/o privada sobre otros.

♦                 Acciones o dichos que comprometan los valores religiosos y humanos que inspiran el proyecto educativo.

♦                 Conductas que manifiesten cierto grado de premeditación (en grupo o individual) o encubrimiento.

♦                 Aquellas que impliquen daño moral o físico a alumnos o profesores y/o a las instalaciones del colegio. Entiéndase:

*Hacer fuego en las aulas.

*Violar la propiedad privada.

*Fumar en las instalaciones.

*Ingerir bebidas alcohólicas u otros tóxicos en el ámbito de la escuela.

*Daños graves en los locales, materiales o documentos del establecimiento o en objetos que pertenezcan a otros miembros de la comunidad educativa.

*Divulgación de fotos y videos sin el consentimiento de las personas involucradas.

 

 

 

*Las faltas tipificadas como graves si ocurren en circunstancias reiteradas y principalmente en colectividad y/o publicidad intencionada serán consideradas como faltas muy graves.

*Conductas que manifiesten cierto grado de premeditación (en grupo o individual) o encubrimiento.

 

Art.6:

SANCIONES

Se encuentran especificadas en el Reglamento Institucional en el punto Nº 11.

 

Art.7:

Toda situación que amerite una falta o daño material y/o moral que no esté contemplada en el presente Reglamento quedará a criterio de la Dirección la medida o sanción correspondiente a tomar.

 

Art. 8:

El Presente Código de Convivencia se complementa con el Proyecto Educativo Institucional (PEI), el Reglamento Institucional y el Reglamento interno del Cuerpo de Delegados y con la legislación vigente en materia educativa y general de nuestra Provincia.

Es en la necesidad del otro, del prójimo, donde surge la experiencia que enseña y clarifica los designios de Dios, es aquí donde las inquietudes se vuelven certezas, donde los puentes se trazan sobre abismos y el andar y la acción se hacen obra.

La Madre Mercedes ha sido un ejemplo claro de esto, por eso nos encomendamos a ella para que nos guíe y proteja.